Tech #5 – Yann a tort
31 mars 2009 par Patrick
Classé dans -Episodes, Le rendez-vous Tech
Matthieu me rejoins dans un épisode légèrement délirant. De l’enthousiasme que provoque OnLive à là tièdeur de Internet Exploreur 8 et le système de l’iPhone 3.0, nous nous débrouillons tout de même pour égailler tout ça avec nos petits délires divers et variés.
A noter que nous profitons lâchement de l’absence de Yann pour lui en mettre une petite couche… Et oui, c’est l’univers impitoyable du Rendez-vous Tech !! (et puis il pourra se venger au prochain épisode, c’est promis.)
Ecouter l’épisode :
Clip audio : Le lecteur Adobe Flash (version 9 ou plus) est nécessaire pour la lecture de ce clip audio. Téléchargez la dernière version ici. Vous devez aussi avoir JavaScript activé dans votre navigateur.
Liens évoqués dans l’émission :
La présentation vidéo de OnLive
Hunch, le site qui vous aide à prendre des décisions
Skype sur iPhone (lien app store)
FastFox – Le conseil logiciel
Buzzfeed – Le site fantastique
Note importante pour le prochain live :en raison d’un soucis d’emploi du temps, l’épisode 6 sera enregistré le dimanche 12 avril à 22h30 et pas le lundi 13 à 22h comme prévu. Avis aux amateurs du live…
L’épisode ne fonctionne pas
Oups désolé, c’est réparé!
ENTHOUSIASME
Allez hop je vais me mettre çà dans l’IPOD pour mes 4H de train de demain.
Une petite erreur dans le lien pour Hunch (un -a- s’est insinué dans l’adresse URL)
Réparé aussi, merci!
« A noter que nous profitons lâchement de l’absence de Yann pour lui en mettre une petite couche… »
Et c’est un euphémisme !
J’ai cru que j’allais sauter par la fenêtre en vous écoutant, ma vengeance sera terrible !
En ce qui me concerne, OnLive est une plaisanterie. Bien que je pense qu’il s’agit bien de l’avenir du jeu video, la puissance de calcul nécessaire pour faire tourner des jeux comme Gears of War ou Crysis pour des millions d’utilisateurs dans un unique cluster est inimaginable. Du moins pour les 5 prochaines années.
Je me range donc du coté de GamesIndustry.biz que je me contenterai de citer en guise de conclusion :
« OnLive propose de rendre une scène 3D extraordinairement complexe, de la compresser au format vidéo haute définition et de l’envoyer sur le réseau, de 30 à 60 fois par seconde – pour chaque utilisateur connecté. L’envergure de l’opération – et les coûts – dont il est question ici est absolument sans précédent. Ce qu’OnLive se propose de réaliser n’est rien de moins que le plus important, le plus coûteux et le plus gourmand en énergie de tous les centres de calcul jamais conçus ; une infrastructure qui ferait passer Google, YouTube, iTunes ou Facebook pour de simples blogs ».
Sur ce point je ne suis pas d’accord: d’abord la vidéo en streaming sur le net existe depuis longtemps. Si tu veux voir à quel point la haute qualité peut être rapide (comprendre: instantanée), va donc voir la page d’intro de BitGravity ici: http://www.bitgravity.com/. Au début on se dit que ça n’est pas possible, mais c’est un peu comme Spotify: la première fois qu’on voit ça c’est bluffant.
Quand au fait de « calculer les images HD 30 à 60 fois par secondes, Ca fait bizarre au début, mais je crois bien que toutes les Xbox du monde le font très bien… Il n’est pas si incohérent d’avoir un centre de calcul qui « empile » des centaines de Xbox virtuelles et qui en partage l’utilisation entre ses nombreux abonnés. Certes ça demande beaucoup de puissance de calcul, mais c’est loin d’être infaisable. D’autant plus que le fait de virtualiser et de partager tout ça demande au final beaucoup moins de puissance que le cumul d’une machine par utilisateur…
patrick tu est un génie du podcast continue ce génial a+
@Patrick : Dans la solution de OnLive il y a 2 défis techniques. Le premier est l’aspect « Envoi du flux video » au client avec un minimum de lag et une qualité indentique à celle d’un jeu local. Admettons, comme tu l’as montré avec http://www.bitgravity.com/ c’est du domaine du possible. L’autre défis technologique est par contre bien plus difficile à relever. Il s’agit d’avoir une puissance de calcul suffisante pour calculer chaque frame de jeux pour des millions d’utilisateur. Donc globalement il faudrait qu’ils aient la puissance une PS3/Xbox par client connecté dans leur infrastructure. Ce qui est tout simplement colossal vu qu’il vise un marché international. ON NE PEUT EN AUCUN CAS COMPARER CECI A CE QUE PROPOSE YOUTUBE. Les videos de YouTube sont déjà calculés et rendus, aucune action de l’utilisateur ne pourra changer le flux. Alors qu’avec OnLive, quand l’utilisateur appuis sur un bouton, il faut que les serveurs recalculent entièrement la scene 3D pour refléter l’action du joueur. Et c’est précisément sur ce point que de nombreuses personnes (dont moi) doutent. A moins qu’ils s’équipent d’une console par abonné, c’est tout simplement impossible de reproduire la fluidité, et la qualité graphique que nous avons sur une console local. Et la video de démonstration disponible sur le siteme conforte dans mon opinion, ca rame, et c’est moins beau (alors qu’il était sûrement seul sur le serveur, qui en plus ne devait pas être bien loin). Je ne parle même pas du fait que ce service ne sera disponible que pour les personne se trouvant à moins de 1500 mètre d’un relais OnLive. Donc ceux qui s’ennuient ferme à la campagne resteront sur leur bonne vieille console local
Maintenant si ils ne proposent qu’un catalogue SNES, N64 et Wii, pourquoi pas. Mais au delà, en tant que développeur, je n’y crois vraiment pas !
PS : Attention, malgrés tout ce que je viens de dire, je pense qu’il s’agit bien là du futur du jeu video, mais il est encore BEAUCOUP trop tot, surtout quand on vois les piètres débits internet de nos amis américains !
Combien de temps par jour utilises-tu ta Xbox? Il n’est pas nécessaire d’avoir une machine par utilisateur, pas plus qu’il n’est nécessaire d’avoir des serveurs pour faire jouer les 2.000.000 de joueurs qui ont acheté Call of Duty 4 en même temps. Bien sûr il se peut que les serveurs soient surchargés, mais il ne s’agit ensuite que d’une question de répartition de charge.
Et admettons même qu’il leur faille l’équivalent d’une Xbox pour 2 abonnés par exemple (ce qui sera loin d’être le cas); le système résout tellement de problèmes pour pour les développeurs, la distribution, le piratage ou la mise à jour matérielle et logicielle que ça vaudra l’investissement. Il suffit d’avoir la place de stocker plus de serveurs, et c’est tout. Je ne vois pas où est le problème.
De plus, tout le monde ne jouera pas a Crisis; des World of Goo par exemple tu en fais tourner 10 par machine. Idem pour Portal, Team Fortress, les Sims, Age of Empire, Léa vétérinaire, etc. Et on sait le succès qu’ont les jeux « casual » aujourd’hui…
Tu n’as également pas compris l’histoire des 1500 miles: il ne s’agit pas du nombre de metres au serveur OnLive (ce qui rendrait le projet inepte) mais du nombre de miles au noeud du FAI. En gros, c’est la partie « cable téléphonique » qui vient après le réseau de fibre optique des opérateurs. Cette fameuse distance au NRA qui détermine si vous allez avoir 8, 20 ou 25 mbits réels de connection chez Free quand ils annoncent 30 mbits théorique. Selon eux, 1,5 mbit suffira pour un affichage simple def et 5 mbits en HD, ce qui est cohérent vu les taux de compression actuels. Sans compter que des partenariat avec des opérateurs pourraient donner une assurance qualité conséquence. Moi si j’étais Free ou France Telecom j’aurai décroché mon téléphone il y a un moment pour aller les voir si ça fonctionne « as advertised » et commencer à signer des accords…
Ils disent également devoir installer 3 centres aux US pour que la chose soit fonctionnelle: un au centre du pays et un sur chaque cote. Il ne s’agit donc pas de jouer de New-York à San Francisco sans lag, mais simplement de jouer de Chicago à Washington correctement, ce qui, encore une fois, n’a rien d’extraordinaire.
Bref, si ça se trouve demain va arriver et j’aurai cru au plus gros poisson d’avril de l’histoire du jeu vidéo, mais je crois plutôt que 2010 va arriver et que Yann devra admettre que les clients légers de ce type on bel et bien un très grand avenir devant eux…
Je me délecte déjà du jour où je pourrai dire :
« aaaaaahhhhHHHAAAA ! je vous l’avais dit ! » XD
D’ailleurs, tout cela me rappelle la Phantom … http://en.wikipedia.org/wiki/The_Phantom_(game_system)
Pour Onlive,
2 points que je trouve important de signaler :
Avantage : Contrairement aux jeux en lignes, ils vont réduire le lag par ce moyen : l’information d’un joueur ne fait que le chemin « allé » sans avoir besoin de renvoyer l’info de tous les autres joueurs (c’est un gain énorme, en bande passante et en temps de réponse)
Le point négatif (que je crois) pas abordé : pourquoi il y a un pré-chargement des videos ?
Et http://www.bitgravity.com/ doit tourner à 15fps avec 4 fois moins de pixel qu’un jeu. Certes c’est la démonstration d’un flux instantané, mais les aléas des flux des connexions (des joueurs) vont par moment entacher l’expérience de jeu (ça risque de faire mauvaise presse).
Si ils sont capables de recevoir l’info du joueur, de faire la 3D, de compresser HD, et d’envoyer le tout à 60 fps (minimum) en moins de 300ms, ils ont gagné
. Dans le cas contraire ils ne feront pas mieux pour le joueur et donc seul les éditeurs vont y gagner.
Pour moi , il n’y a pas suffisamment de joueur avec une connexion assez stable pour que ça marche, le marché n’est pas prêt. Par contre c’est l’avenir des jeux en ligne à plus court terme que le reste des jeux (connexion nécessaire oblige).
Tout à fait d’accord avec le premier point. D’ailleurs j’avais l’impression d’en avoir parlé dans l’émission, mais c’était peut-être dans un article que j’ai envoyé à quelqu’un d’autre.
Il faut voir que BitGravity ne se concentre pas sur la qualité HD de la vidéo mais sur l’accessibilité à tout le monde. Ce qui re-pose effectivement la question de l’infrastructure, qui est finalement au coeur du problème. Mais disons que vu les gens qu’il y a derrière et les investissements nécessaires, je doute qu’ils se lancent dans cette affaire si le marché n’était pas viable.
Par rapport à BitGravity… Tu sais, si ce truc existait déjà chez eux, il n’y aura absolument rien d’incroyable à l’annonce d’OnLive!
N’oublions pas que le produit sera lancé aux US fin 2009, et qu’il n’atteindra sans doute pas sa maturité avant au moins fin 2010. D’ici là, l’infrastructure aura encore évolué…
Très sympa ce podcast et la live aussi
C’était super (le live comme l’écoute après) et le fait que vous n’êtes que deux n’était pas gênant je pense.
Et ce qui est disons « drôle » c’est que les échos que l’on entend dans le podcast n’était pas perçus par la chatroom^^
Concernant Spotify, on peut passer outre le fait d’être obligatoirement invité. https://www.spotify.com/en/get-started/
merci Ceredwyn pour le lien de Spotify.
A propos de la discussion sur ITunes à la fin de l’épisode : ITunes reste un gros machin lourdingue et verrouillé de toutes parts. C’est à dire exactement les mêmes reproches qu’on fait d’habitude aux programmes Micro$oft … Mais Apple, c’est tendance et Kro$oft c’est has-been … Ah là là …
Reste SongBird (http://www.getsongbird.com/). Open source, paramétrable et addon-able dans tous les sens. Totalement compatible et fonctionnel avec les Ipod, IPhone et autres IScooter, Ibaguette, IPQ …
Hélas, avec Songbird, on ne peut pas laisser des commentaires sur l’émission … Mais que ça ne nous empêche pas d’aller sur Jamedo (http://www.jamendo.com/fr/) pour écouter plein de bonne musique pour pas un rond …
Sinon, à part ça, un épisode encore meilleur que le précédent et un podcast qui a trouvé sa vitesse de croisière. Glop glop …
Effectivement, à dans 15 jours, avec grand plaisir !!
Cyrille
P.S. : qui je dois inviter au soleil pour récupérer une invit’ Spotify ?
Salut,
Toutes mes félicitations pour ce nouvel épisode très intéressant.
Je voulais réagir par rapport à la formation des élèves britanniques à l’informatique à l’école.
Vous dites en guise de conclusion que ça n’arrivera pas de si tôt en France.
Mais ça existe déjà !
Ca s’appelle le b2i (brevet informatique et internet), et ça existe en 3 niveaux :
- Ecole
- Collège
- Lycée
Bon moi je suis au lycée mais j’ai rien eu concernant ce niveau.
Par contre quand j’étais au collège j’ai passé pas mal d’heures dessus.
Mon frère qui est maintenant en 3ème (collège) y participe, je regarde un peu ce qu’il fait et c’est vraiment bien.
Comme vous le disiez, ça apprend vraiment la base de l’informatique.
Quelques compétences à maitriser :
- Je sais m’identifier sur un réseau ou un site et mettre fin à cette identification.
- Je sais lire les propriétés d’un fichier : nom, format, taille, dates de création et de dernière modification.
- Je sais paramétrer l’impression (prévisualisation, quantité, partie de documents…).
- Je sais regrouper dans un même document plusieurs éléments (texte, image, tableau, son, graphique, vidéo…).
- Je sais utiliser les fonctions principales d’un logiciel de navigation sur le web (paramétrage, gestion des favoris, gestion des affichages et de l’impression).
- Je sais envoyer ou publier un message avec un fichier joint.
- D’autres choses comme le traitement de texte, tableur, mails …
Tout ça pour le niveau collège.
Après je ne sais pas du tout si c’est vraiment généralisé partout en France, et si en Primaire et Lycée ça se fait aussi, mais je trouve l’initiative très bien.
C’est tout à fait le genre de choses utiles qu’il est intéressant d’apprendre.
Plus d’infos : http://www.educnet.education.fr/formation/certifications/b2i
@ bientot, et bonne continuation pour votre podcast
Intéressant ! Je ne savais pas que ça existait. La nature du cursus anglais est plus orienté sur les réseaux sociaux, mais effectivement ce genre d’initiative en France est à encourager aussi.
Oui, effectivement, mais après avoir regardé les programmes qui y sont liés, le niveau n’est pas très élevé et on reste très (trop) dépendant d’un seul OS : MS Windows (qui peut être correct, soyons d’accord, mais qui a trop tendance à être le seul à être enseigné, alors que Mac OS, Linux, BSD, ou encore Solaris sont d’excellents OS…)
De plus, le niveau reste sur une informatique de bureau, et on ne parle pas assez des terminaux mobiles (certes, ils n’en sont qu’à leurs débuts, mais est-ce une excuse valable ?), ou d’Internet, ainsi que des médias sociaux (très utilisés par la catégorie d’âge visé)…
Donc c’est une bonne initiative du gouvernement, mais en retard sur son temps, donc à revoir (ensuite, j’ai pas dit que le projet britannique n’avait pas ses lacunes, bien au contraire…)
Cher al.jes
Pour ce qui est de Windows je suis tout à fait d’accord avec toi.
Mais pour le reste …
Tu déplores le fait que l’on apprenne une informatique de bureau, qui selon moi est la base de l’informatique.
Il faut bien un jour que l’on apprenne à se servir de Word, Excel, à imprimer ou enregistrer un fichier, à ouvrir une page Web …
Mon avis par rapport aux médias sociaux : une fois que les jeunes savent comment naviguer sur Internet, ils deviennent curieux et se baladent sur le web pour découvrir de nouveaux trucs, dont les médias sociaux. Je pense que l’apprentissage se fait naturellement.
En ce qui concerne les terminaux mobiles … comme tu l’as dit c’est vraiment le début, et à mon avis on en parlera pas à l’école avant longtemps.
En conclusion, je pense que cette formation est tout à fait adaptée pour découvrir les bases de l’informatique.
Pour reprendre le problème des OS cité par al.jes, dans mon lycée tout les ordinateurs du réseau tournent sous linux, et je suppose que mon lycée n’est pas un cas unique, linux présente de nombreux avantages, à commencer par la gratuité.
Ensuite pour ce qui est du B2i, je l’ai validé au collège, et nous avons également des scéances de validations pour le niveau lycée.
J’ai bien eu le B2i en primaire et collège mais aucunes séances de validations du B2i dans mon lycée. Et nos ordinateurs sont sous Windows…
Mais cependant à l’université de Rennes 1 où j’irais normalement l’année prochaine, il y a 75% de linux et dans le reste, il y a autant de mac que de windows. Linux est choisi comme le dit Aphelion pour sa gratuité et aussi sa stabilité.
J’ai vu qu’il existe aussi un C2i (certificat informatique et internet) qui est une formation plus poussé qui se pratique lors des études supérieurs comme le montre ce graphique http://is.gd/rGNq
Je sais que je réponds très tardivement… désolé.
@Jérémie :
Je n’ai nulle part déploré l’apprentissage d’une informatique de bureau, je pense également que c’est essentiel… Mon propos reprochait à ce programme d’être axé presque exclusivement sur cet usage de bureau, alors qu’il y a d’autres usages de l’informatique ! Quand je vois aujourd’hui que des gens souhaitent acheter un netbook pour un usage familial et pour y faire tourner des jeux, je m’alarme, car ils n’ont alors pas compris l’intérêt du netbook : un usage en mobilité, juste pour se connecter à internet… Et il en va de même, quand je tente d’expliquer le principe du smartphone et qu’on me répond « Oui, mais qu’est-ce que ça t’apporte par rapport à ton ordinateur ? achètes-toi un téléphone normal, ça coûtera moins cher ! »… Les gens ne comprennent pas que les usages sont différents de l’un à l’autre car on ne leur enseigne qu’une toute petite facette de l’informatique.
Tu me dis : « Il faut bien un jour que l’on apprenne à se servir de Word, Excel, à imprimer ou enregistrer un fichier, à ouvrir une page Web … » Où as-tu vu que je ne souhaites pas que les gens apprennent ça ? Pour Microsoft Office, je ne pense pas qu’ils soient indispensables, je me sert pour ma part d’iWork et en suis bien plus satisfait, de nombreuses personnes préfèrent OpenOffice.org, et c’est normal ! Ce que je déplorais par la trop grande mise en avant des produits de Microsoft, c’est tout simplement le soutien, de la part de l’état, d’un monopole privé ! Pourquoi ne dit-on pas tout simplement « un éditeur de texte wysiwyg », plutôt que « un truc comme word », ou « un tableur » à la place d’ »Excel » ? Je reproche à ce programme de ne laisser entendre qu’il n’y a pas d’alternative, et tu est rentré en plein dedans, sans même t’en rendre compte ! Je ne pense pas qu’il soit nécessaire d’apprendre à se servir de Word, mais d’un éditeur de texte, oui ! Je ne pense pas qu’il soit nécessaire d’apprendre à se servir d’Excel, mais d’un tableur, oui ! Je ne pense pas qu’il soit nécessaire d’apprendre à se servir de Powerpoint, mais d’un éditeur de PAO, oui ! Toute marque confondue !
Je pense qu’à chaque fois qu’on enseigne à se servir d’un outil, il faut le faire avec au moins deux produits ! (Windows et Linux, par exemple, ou Mac OS X et BSD)…
Pour en venir aux médias sociaux, je ne pense pas que l’apprentissage vienne tout seul. Prenons un exemple (vécu) : Un de mes amis voulait faire un job cet été… Pas de chance, le fils de l’employeur était dans la liste d’amis de mon ami sur Facebook et a laissé son père regarder. Le père y a vu les photos d’une beuverie de mon ami, et mon amis n’a pas été embauché, sous prétexte que le bar dans lequel il voulait travailler se devait d’être exemplaire et donc ne pouvait pas embaucher d’ivrognes ! La beuverie était due au fait qu’il avait été largué par sa copine, avec qui il était sorti pendant trois ans, et dont il est toujours amoureux… pas de chance, il a fait la connerie de poster ça… Il ne se rendait pas compte de l’absense de vie privée que l’on rencontre sur le web en général et dans les médias sociaux en particulier…
L’apprentissage de l’utilisation d’internet ne se limite plus malheureusement à savoir utiliser une barre d’adresse, un moteur de recherche, savoir enregistrer un document et avoir un minimum de curiosité… Ça, c’était en 95… On est en 2009 et les usages ont nettement évolué, pas forcément les mentalités… L’éducation nationale est là pour accompagner l’évolution des mentalités, en tout cas auprès des élèves.
Enfin, concernant les terminaux mobiles, je te répondrais par une question : Pourquoi l’éducation nationale se devrait nécessairement d’être en retard sur son temps ?
@Aphelion :
C’est une bonne chose qu’il y ai des écoles qui tournent sous un autre OS que Windows… Le problème, et je l’ai soulevé de nouveau dans ma réponse à Jérémie, c’est que la quasi-totalité des établissements utilisent Windows (ça, tu ne peux le nier), et surtout que le programme est tourné autour de l’utilisation de Windows ! (ainsi, on montre l’icône d’Internet Explorer comme l’icône d’Internet tout court, on apprend à se servir d’Office… et les établissements scolaires qui utilisent un autre OS se retrouvent obligés d’adapter le programme !
Je le redis, il faut utiliser lors de telles séances d’apprentissage DEUX systèmes différents, DEUX suites logicielles différentes, et que ce soit Linux, Mac OS X, Solaris, Open Solaris, BSD, ou autre ne change rien à la problématique : si tout le monde utilise Solaris, alors on a un monopole de Sun Microsystems (Oracle, maintenant), monopole qui sera tout aussi négatif !
Encore désolé pour le retard dans la réponse, ce qui m’amène à demander une petite chose à notre cher Patrick : Pourrais-tu ajouter cette petite case à cocher que l’on voit partout et qui permet de s’inscrire aux commentaires d’un article de blog par mail ? Et tant que tu y est, pourrais-tu également augmenter la taille du champ de commentaire ? Ça serait cool
Merci d’avance et continue pour ce podcast ! LRDV s’améliore d’épisode en épisode alors qu’il était déjà très bon… C’est génial !
Bravo pour votre podcast que j’écoute depuis la Réunion.
Quelques petites choses :
Le undo send dans Gmail peut être étendu à 10 secondes. Il suffit de dérouler la boite dans les Settings. Et c’est mieux comme cela !
Pourriez vous avoir la bonté de répeter à la fin d’un sujet, voire d’eppeler lorsqu’il s’agit d’applis en anglais, le nom et les coordonnées du sujet que vous venez de traiter. Ce sera plus facile pour les non anglicistes ou ceux qui ont du mal à comprendre votre accent anglais
Encore bravo !
http://m.deridet.com
J’ai oublié de préciser dans mon précédent post :
Vous pourriez peut être ouvrir un rubrique Applications Iphone et passer en revue quelques applis intéressantes sur Iphone.
Je suis un dinosaure de l’informatique(j’ai commencé en 1980 avec CPM) mais nouvel utilisateur de l’Iphone. Bien que ce soit mon dixième ordiphone. Je dis ordiphone parce que pdaphone ou Smartphone ne veulent plus rien dire.
J’en suis à ma septième page d’applications Iphone (!)
Mes préférées :
Reqall : le meilleur des « todos » avec reconnaissance de la parole (en anglais seulement pour l’instant) et liaison auto avec Google Calendar, Gmail etc.
Byline : le meilleur des lecteurs Rss avec lecture offline, liaison avec Google Reader etc.
Lifecards : Des mms sophistiqués sur Iphone, sans attendre la 3.0
Fring et Skype : la Voip sur Iphone
Liveradio et Visualradio ; toutes les radios du monde sur Iphone. Et les podcasts sur Liveradio.
Notebooks : Le meilleur des gestionnaires de notes sur Iphone ; ecriture en mode paysage, recherche full text dans les fichiers, sauvegarde auto, liaison en mode Bonjour avec Itunes
Night camera : pour prendre des photos sans bouger avec l’Iphone
Deezer : Deezer sur Iphone ; marche nickel même avec une liaison pourrie. Si la liaison est interrompue, au lieu de s’arrêter comme les autres, il démarre un nouveau morceau.
Imail : pour écrire ses emails, en mode paysage et avec envoi vers les groupes de contacts
Idial : le meilleur gestionnaire d’appel sur Iphone. Retrouver un contact par ses premières lettres, avec le clavier téléphone ou le clavier alphanumérique. Retrouver un contact par un mot dans la rubrique Remarques
Applis Google : toutes les applis mobiles Google, dont Gmail, Picasa, !Reader etc. sur Iphone. Plus recherche
Lemonde.fr : la meilleure transposition sur Iphone d’un journal papier
Evernote : Fabuleuse base de données on line et sur disque sur, accessible depuis l’Iphone. Permet d’envoyer une photo, une note texte, une note vocale, sur la base. Permet évidemment de retrouver les notes de sa base depuis l’Iphone. Juste un exemple : vous prenez une photo, avec l’iphone, du tshirt d’un ami contenant le mot love. Vous l’envoyez vers la base. par la suite vous pourrez retrouver la photo, parmi toutes vos notes et photos, en cherchant le mot clef love ! Tout ceci n’étant que la partie émergée de l’iceberg !
air sharing : pour partager les données en Wifi avec l’ordinateur principal, sans passer par Itunes
Shazam : pour identifier une musique sortant de n’importe quelle source !
Photoshow : pour créer des diaporamas musicaux sur Iphone que l’onpeut échanger en Wifi avec l’ordi principal
Cooliris : pour créer sans effort un mur d’images de n’importe quoi ou de n’importe quel endroit du monde. Ou regarder confortablement, en plein écran, ses albums Picasa online.
Remote : pour se servir de l’Iphone comme d’une télécommande Itunes, en Wifi, partout dans la maison.
France24 : pour regarder la télé sur son Iphone, même avec une connexion pourrie.
Bon vent à votre podcast
http://m.deridet.com
Merci pour ces recommandations Gderidet ! Et j’essayerai de suivre ton autre conseil aussi, c’est effectivement une très bonne idée; je me fais moi-même la remarque quand j’écoute d’autres podcasts.
Aïe mes yeux, un petit e à enthousiasme s’il vous plait.
En tout cas très bon travail, merci à vous pour ce podcast
Bonjour Patrick,
Merci à vous et à toute l’équipe pour ce podcast. J’ai deux heures de trajet vers mon boulot (je travaille pour une grosse boîte ‘bleue’ dont vous avez parlée dans le 4ème épisode de LRDV) et je ne les vois pas passer en vous écoutant. Enfin tout cela pour dire que j’ai découvert LRDV au moment du 5ème épisode. Que j’ai accroché et que j’ai téléchargé les anciens. Maintenant abonné pour plus rien loupé !
Bonne continuation.
vous pouvez ajoutez que leur s systéme contre le téléchargement ne pas peut marcher car maintenat les gens les prenne sur youtube
génial podcast